RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK PGRI BABAKANMADANG
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Mata Pelajaran :
Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
XI AP /2
Pertemuan ke- : 6
Alokasi Waktu :
2 x 40 menit
Standar Kompetensi : Mengelola Pertemuan/Rapat
Kompetensi Dasar : 10.3 Mendistribusi-
kan hasil pertemuan / rapat
1)
INDIKATOR
·
Dokumen yang
dihasilkan dari pertemuan dibuat dengan benar
2)
TUJUAN PEMBELAJARAN
· Siswa mampu menentukan Cara penggandaan
· Siswa mampu menjalankan Cara penggandaan
3)
MATERI POKOK
· Cara penggandaan (mesin foto copy)
D. Nilai Karakter :
·
Religius, Kejujuran, Tanggung
Jawab, dapat dipercaya
E. METODE PEMBELAJARAN DAN MODEL
Metode :
·
Kelompok
·
Diskusi
Model
Pembelajaran
- Conseptsentense (kalimat konsep)
F. STRATEGI PEMBELAJARAN
1)
Kegiatan Pendahuluan
·
Guru mengucapkan salam
·
Guru mengabsensi siswa
·
Guru melakukan apersepsi
·
Guru
memberitahukan materi mengenai Cara
penggandaan
·
Guru
menjelaskan tujuan pembelajaran
2)
Kegiatan Inti
A.
Eksplorasi
·
Siswa
mendengarkan penjelasan guru tentang
materi Cara penggandaan
·
Siswa
mengumpulkan informasi dan mengkaji materi Cara penggandaan
B. Elaborasi
·
Siswa membentuk kelompok yang
anggotanya 4 orang atau lebih secara heterogen.
·
Siswa menerima beberapa katra
kunci setiap kalimat.
·
Setiap kelompok disuruh membuat
beberapa kalimat dengan menggunakan minimal 4 kata kunci setiap kalimat.
·
Siswa membacakan hasil diskusi
kelompok. Didiskusikan lagi secara pleno yang dipandu guru.
·
Guru dan siswa menyimpulkan
kata kunci yang didiskusikan dalam kelompok.
C.
Konfirmasi
·
Guru menilai hasil diskusi
siswa
·
Guru memberikan motivasi kepada
peserta didik yang kurang atau belum berpartisipasi aktif dalam diskusi
3)
Kegiatan Penutup
·
Guru mereview hasil diskusi
·
Guru menyimpulkan tingkat
keberhasilan kegiatan belajar
·
Guru mengakhiri kegiatan
belajar dengan salam penutup
G. ALAT/BAHAN/SUMBER BELAJAR
1.
Sumber Belajar
·
Sri Endang R. Modul
Merencanakan dan Mengelola Pertemuan/Rapat. 2009. Jakarta. Erlangga
2.
Media Pembelajaran
·
Papan Tulis/Whiteboard
·
Spidol
4)
EVALUASI
- Jenis Tes
Tes tertulis
- Alat Tes
Soal
H. PENILAIAN
|
Indikator Pencapaian
Kompetensi
|
Teknik Penilaian
|
Bentuk Instrumen
|
Instrumen/ Soal
|
|
·
Dokumen
yang dihasilkan dari pertemuan dibuat dengan benar
|
Tugas
Individu
|
tes tertulis
|
1)
Tentukan alat dan mesin pengganda yang sering dipakai
oleh perusahaan? Dan sebutkan bagian-bagianya
2)
Bagaimana cara mengoperasikan mesin foto copy?
|
Kunci jawaban
|
Indikator Pencapaian
Kompetensi
|
Soal
|
Tingkat Kognitif
|
Kunci Jawaban
|
|
·
Dokumen
yang dihasilkan dari pertemuan dibuat dengan benar
|
1)
Tentukan alat dan mesin pengganda yang sering dipakai
oleh perusahaan? Dan sebutkan bagian-bagianya
2)
Bagaimana cara mengoperasikan mesin foto copy?
|
C.3
c.
6
|
1)
Mesin foto copy bagian-bagianya antara lain:
-
Tutup asli
-
Kaca tempat asli
-
Papan tempat asli
-
Tombol on-off
-
Papan hasil penggandaan
-
Kerangka mesin
-
Papan kertas untuk perasional
-
Baki kertas
2)
Cara pengoperasian
mesin foto copy adalah :
-
Hidupkan msein foto copy dengan menekan tombol on
-
Letakan lembar asli
pada kaca tempat asli dengan bagian tepi atas menempel pada garis
skala dengan posisi tepat ditengah
-
Tekan tombol pengatur hasil fotokopi
-
Tekan tombol jumlah hasil penggandaan yang dikehendaki
-
Tekan tombol cetak atau start.
-
Jika sudah selesai tekan off.
|
PEDOMAN PENILAIAN DAN
PENSKORAN :
FORMAT KRITERIA PENILAIAN
&
Produk
( hasil diskusi )
|
No.
|
Aspek
|
Kriteria
|
Skor
|
|
1.
|
Konsep
|
*
semua benar
*
sebagian besar benar
*
sebagian kecil benar
* semua salah
|
4
3
2
1
|
&
Performansi
|
No.
|
Aspek
|
Kriteria
|
Skor
|
|
|
Pengetahuan
Praktek
Sikap
|
* Pengetahuan
* kadang-kadang Pengetahuan
* tidak Pengetahuan
* aktif Praktek
* kadang-kadang aktif
* tidak aktif
* Sikap
* kadang-kadang Sikap
* tidak Sikap
|
4
2
1
4
2
1
4
2
1
|
&
LEMBAR PENILAIAN
|
No
|
Nama Siswa
|
Performan
|
Jumlah
Skor
|
Nilai
|
||
|
Pengetahuan
|
Praktek
|
Sikap
|
||||
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|
|
|
|
|
|
|
Mengetahui
Kepala SMK Babakanmadang
Guru
Mata Pelajaran
WIBOWO SAPUTRO, S. Pd. MM. Pd. MARSONO, SE
